【躬耕教壇 強國有我】91.com技師學院羅宗港老師榮獲“2023年度全國交通技術能手”稱號

近(jìn)日,交通運輸部公布2023年度全國交通技術能手名單,授(shòu)予全國236名交通運輸行業高技能人才“2023年(nián)度全國(guó)交通技術能手(shǒu)”稱號,廣(guǎng)西交(jiāo)通技師學院羅宗港老師榮列其中(zhōng)。

羅宗港2010年畢業於(yú)廣西工學院車輛工程專業,從事教育工(gōng)作(zuò)13年,現擔任91.com技師學院(yuàn)汽車專(zhuān)職教師。2017年取得汽車修理工高級技師(一級)職業(yè)資格(gé)等級,2020年12月(yuè)獲高級講師專業技術資格。2021年獲批自治區級羅宗港技能大(dà)師工作室,被評為(wéi)第七屆全區技工院校(xiào)專業(yè)(學科)帶頭人。

羅宗港老師

一、主持技能大師工作室工作,帶徒傳技成績斐然

作為技能大師工作室主持人,羅宗港深入研(yán)究汽(qì)車修補漆產品特性,解決了(le)電泳底漆打磨易於(yú)磨穿和殘留橘皮、高固中塗底漆噴塗橘紋嚴重、底色漆易發花和顏色偏差、清漆紋路不一致等業內公認難題,每(měi)年為學院節省訓練耗材約20萬元。

黨的二十大(dà)報告首次將大國工匠、高技(jì)能人才提升為國家戰略人才。作為一名黨員教師,羅宗港深知,技能大師不僅要解決技術難題,還(hái)擔負著人才培養的重要角色。因此他充(chōng)分發(fā)揮黨員先鋒模範作用,牢記為黨育人、為(wéi)國育(yù)才的初(chū)心使命,在做好自己本職工作的同時,他全身心地指導和幫(bāng)助年輕教(jiāo)師提高教育教學水平,帶領(lǐng)學(xué)生參(cān)加各級各類大賽提升學生的技能水平和綜(zōng)合素質,為職業(yè)院校教師及(jí)企業員工提供培訓指(zhǐ)導。經過他培養的龍威、陳家憲等(děng)10餘名年輕教師全部達(dá)到(dào)中級職稱(chēng)水平;指導的教(jiāo)師及(jí)學生參加競賽,獲得(dé)全國一等獎2項,全國二等獎2項,全國三等獎6項,自治區級一等獎(jiǎng)7項(xiàng),二等獎6項。開展職業院校教師及企業(yè)員工培(péi)訓(xùn)指(zhǐ)導580多人次,8人晉升班組長,10人成(chéng)為骨幹教師(shī)。培訓和鑒定技能等級學員18期共(gòng)700多人次,為學院及(jí)汽車後市場的穩健發展提供人才支撐。

為學生(shēng)講授知識

幫(bāng)助年輕教師解決問題

帶領學(xué)生(shēng)參賽(sài)

二、主持世界技能大賽工作,培育競賽領軍人(rén)才

經人力資源和社(shè)會保障部(bù)批準,學院設立(lì)第(dì)45、46屆(jiè)世界技能大賽(以下簡稱“世賽”)汽(qì)車噴漆項(xiàng)目中國集訓基地。羅宗港主持基地建設工作,負責與世賽中(zhōng)國集訓基地平台做好新技術新技能研修及推廣(guǎng)。同時,聯合世賽國內專(zhuān)家團隊,開展技術攻(gōng)關,解決了汽車(chē)彩繪圖案邊界不規整問題(tí)、漆麵拋(pāo)光殘留劃痕等競賽難題,使得競賽成績取得突(tū)破性進展(zhǎn)。在基地集訓的(de)選手獲世界技能大(dà)賽優勝獎1項(國際),進入國家集訓(xùn)隊四強1項,自治區(qū)級(jí)一等(děng)獎5項,二等獎2項。擔任世賽全國選拔(bá)賽汽車噴漆項目等國家級(jí)裁判3次,其他省份裁判9次,加強了學院與國(guó)內外的(de)橫向聯係(xì),提升了學院的影響力。

主持基(jī)地建設工(gōng)作

獲得第二屆全國技能(néng)大賽廣(guǎng)西選拔賽噴漆項目優秀教練(liàn)獎(jiǎng)

與專家進(jìn)行深(shēn)入探討

指導學生(shēng)訓練(liàn)為參賽做(zuò)好(hǎo)準備

三、主持校企合作項目,輸送優秀技(jì)能人才

羅宗港積極推進學院與巴斯夫汽車塗裝職業教育項目及龐貝捷漆油貿易(上海)有(yǒu)限公司(sī)等國際500強知名(míng)企業(中國代理)的校企合作項目。取得巴斯夫、PPG等6家國(guó)際知名企業核心教師認證,榮獲優秀核心教師獎2項。為合作企業培訓學員2200多人次(cì),其中高技能人才900多人次,促使學院獲積極合作獎及世賽優秀技(jì)能人才聯合培訓中心獎等榮譽,為促進校企深度融合,提高學院在行(háng)業(yè)企業的(de)影響力及為行業企業的發展輸送人才作出重要貢獻。


被評為巴(bā)斯夫汽車維修塗裝職(zhí)業教育項(xiàng)目優(yōu)秀(xiù)核心教師

完成全國交通運輸職業教育骨幹教師培訓

四、主持科研技(jì)改(gǎi)工作(zuò),引領職教發展

羅宗港通過科學的研究和攻關,解決(jué)實際難題,特別是對企業生產設施(shī)設備改造升級、世界技能大賽成果轉化到職業教育、現代學徒製人才培養、中等職業教(jiāo)育研究等關鍵問題(tí)取得針對性突破,發表專(zhuān)業論文9篇,主持省部級課題1項,主(zhǔ)持及參與市廳級課題4項,校級(jí)課題5項。


主持及參與課題

參與汽車鈑金與塗裝專業國家技(jì)能人(rén)才培養工學一體(tǐ)化課程(chéng)標準和課(kè)程(chéng)設置方(fāng)案開發,開發成果已由人社部職業能力建設司正式公布試用;完成汽(qì)車玻璃修複器(qì)及汽車側防護強度檢測試驗(yàn)台改造(zào)升級,獲得新型實用專利2項;獲廣西(xī)職業教育自治(zhì)區級教(jiāo)學(xué)成果一等獎2項;參(cān)與編寫並出版(bǎn)教材5本。其科研技改成果為行業企業及職業教育研(yán)究提供了寶貴的借鑒價值。


獲評廣西職業教育自治區級教學成果一等等次

新征程上,我們要認真貫徹黨的教育方(fāng)針,大力弘揚教育家精神,潛(qián)心教書育(yù)人、培根鑄魂,持續為國家培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人,造就更多可堪大用、能擔重任的棟梁之(zhī)才。



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