提升學生整體素質，打造高技能人才。為應戰即將到來的第九屆（2014年）全區中等職業學校技能比賽（4月），從2月8日開始，我院物流教研室的指（zhǐ）導老師和參賽學生積極備戰，進行大賽前的係統（tǒng）訓練。該大賽項目分別由物流運（yùn）輸作業團體、叉車（chē）操（cāo）作、物流（liú）單證和現代（dài）物流中心作業團體四個子項目組成，參賽院校需推薦50名比賽選手備選。由信息與商務係教師羅莎、韋欣烜、王大昕、黃建明和李靜懿組成指導團隊，深入地研究競賽的內容（róng）、方（fāng）式以及評分標準等情況（kuàng）。五位教師高度重視、同心協力，製定了詳細的訓練計劃，從理論、操作技能、體能以及選手心理素質等方麵對篩選（xuǎn）出來的學生（shēng）進行培訓。

在培訓過程中（zhōng），比賽（sài）選手必須（xū）將理論與實（shí）際操作相結合，嚴格按照要求認（rèn）真完成各項訓練任務。參賽（sài）選手在理論複（fù）習中重（chóng）點研究物流理論知識，從物流設（shè）備的（de）基礎知識到倉儲（chǔ）、運輸等項目（mù）專業理論（lùn），再到其規章流程、案例分析等，一（yī）絲不苟，為理論知識筆試做好了充（chōng）足的準備工作。在實操練習（xí）中，指導教師們按比賽內容，讓參賽選手（shǒu）們將（jiāng）四個子（zǐ）項目（mù）交（jiāo）叉練習。指導教師還經常組織隨機測驗和小競賽，力求使選手時刻保持壓迫（pò）感和競賽狀態，充分調動全體（tǐ）選手的積極性和熱情，在隊中形成一股良好的競賽氛圍。