5月（yuè）8日下午，人力資源（yuán）和社會保障部副部長王曉初、職業能力（lì）建設司司長吳道槐等一行7人在自治區人力資源和社會保障（zhàng）廳黨組書記、廳長蔣明紅，自治（zhì）區交通運輸廳（tīng）副（fù）巡視員黃小幸等領導陪同下前往91.com高級技工學校進行高技能人才培養培訓考察和調研。

圖一：人社部副部長王曉初（前排（pái）右）、職（zhí）業（yè）能力建設司司長吳（wú）道槐（右一）、自（zì）治區人社廳蔣明紅廳長（右二）

與自治區交通運輸廳、自治區道（dào）路運（yùn）輸管理局領導、學校領導班子親切握手（shǒu）

王曉初副部（bù）長一行抵達學校後（hòu），與學（xué）校領導班子親切握手，並與學校中層以上幹部合（hé）影留念。接著，在宣傳展版前聽取了學校關於基本校情、伊嶺新校區規劃建（jiàn）設、教學改革成果、招生（shēng）就業、校（xiào）企合作、職（zhí）業培訓、學生管理等方麵的情況匯報。隨後，在學校校長韋紅教、黨委書（shū）記羅華的陪同下，王曉（xiǎo）初（chū）副部長一行實地考察了學校校區、汽車鈑金與塗裝（北京史賓（bīn）尼（ní）斯）實訓中心（xīn）、汽（qì）車美容裝（zhuāng）飾（shì）（龜博士）實訓（xùn）中心、汽車營（yíng）銷（北京運華天地）實訓中心、廣西高速公路收費員（yuán）（廣西交投）培訓基（jī）地、汽車電氣（美國SPX公司）實訓中心、汽（qì）車故障診斷（上海景（jǐng）格）模擬仿真（zhēn）中心、汽車（chē）檢測與維修（北京現代）實訓中心（xīn）、機動車駕（jià）駛（shǐ）培訓中心等教學實訓場所。

圖（tú）二：人（rén）社部王曉初副部長（右一（yī））在我校汽車鈑金與塗裝（北京（jīng）史賓尼斯）實訓中心調研

圖三：學校韋紅（hóng）教校長在汽車美容裝（zhuāng）飾（龜博士）實訓中心向（xiàng）人社部王曉初副部長（右二）、

人社廳蔣明（míng）紅廳長（右一）匯報（bào）我校職業技能培訓和創業培訓開展情況

在考察過程中，王（wáng）曉初副部長不（bú）時向韋（wéi）紅教校長詢問在校（xiào）生高級工和預備技師數量、開展職業技能培訓、生源（yuán）地分布、畢業生薪（xīn）酬、新校（xiào）區建設（shè）、校企合作等情況，並興致勃勃地與正在授課（kè）的汽車美容（róng）中心專業勞一民老師、汽車商務專業韋欣烜老師、汽車（chē）檢測與維修（xiū）專業的李宣（xuān）葙、潘利（lì）丹老師、北京現代汽車訂單班李春（chūn）等老師親切交談，詳細詢（xún）問實訓內容、教學方法、教學效果和個人進修培訓情況，還與正在進行（háng）汽車（chē）發動機拆裝檢測的09級學生麵對麵交流，了解他們的學（xué）習（xí）、實習和生活情況。

在了解到學校高級工、預備技師（shī）比（bǐ）重（chóng）超過在校生總數（shù）的50%，是廣西所有中職校校中高級工以上（shàng）比重（chóng）最高（gāo）的學校，同時學（xué）校作為交通運輸部指定的（de）汽車維修技（jì）師、高級技師培訓考試基地,職業技能年均培訓量過萬人，2011年更（gèng）是（shì）突破（pò）1.6萬人，培訓規模位居全區中職校校之首，其中高級工以上比例占培訓總量的31%，並正在申報成為國家級高技能人才培訓基地等（děng）情況後，王曉初副部長（zhǎng）指出，學校（xiào）開展高技能人才培養和培訓工作成效突出，要在此基礎和優勢下，以申報國家級高技能人才培訓基地為（wéi）契機，依托行業，結合當地產業發（fā）展，堅持（chí）高起點、高要求，高端引領，繼續開展好高（gāo）技能人才培（péi）養工作；同時，要多元辦（bàn）學，堅持職業教育和（hé）職業培訓兩（liǎng）條腿走路，既要（yào）抓好行業技能培訓，也要做好麵向全體勞動者的各類（lèi）職業技能培訓特（tè）別是高技能人才的培訓，為產業發展（zhǎn）提供急需和（hé）緊缺的高技能人（rén）才。

圖四：人社部王曉初副部長與學校汽車工程係李宣葙老師親切交（jiāo）談

圖五：人社（shè）部王曉初副（fù）部長向學校汽車工程係李春老（lǎo）師了解北京現代汽車訂單班教學情況（kuàng）

圖（tú）六：人社部王（wáng）曉初副部長（右二）與正在進行汽（qì）車發動機拆裝檢測的09級學生親切交談

通過實地考察南寧校區並詢問了解（jiě）伊嶺新校區規劃（huá）建設情（qíng）況，王曉初副部（bù）長指出，與建設國家級高技能人才培訓基地、開展更廣泛（fàn）更深入的校企合作等新的（de）要求相比，現有校區設施場地還（hái）是有限的，建（jiàn）設新校區很（hěn）有必要。新校區規劃得很（hěn）好很漂亮，起點和標準較高，希望學校抓好征地（dì）、籌融資等工作，加緊推進（jìn）新校區建設，進一步改善校區設施條（tiáo）件。同時要結合現代職業教育的特點（diǎn），特別是要（yào）根（gēn）據（jù）一體化教學的要求，進行科學的規劃布局，不要再按傳統教學觀念來規劃建（jiàn）設。

王曉初副（fù）部長在視察中對學（xué）校已（yǐ）實現（xiàn）一個（gè）專業對（duì）接一（yī）個企業（yè）的校企合（hé）作成效給予（yǔ）了肯定，同時希望學校進一步拓展校企（qǐ）合作的廣度、深度，一個專業（yè）可以多選幾家企業合作，形成互相競爭、良性循環、互利（lì）互惠的合作關係。王曉初副部（bù）長特別強調了（le）一體化教（jiāo）學改革的重要性，要（yào）求學校充分利用自己（jǐ）的優勢和特色，堅持工（gōng）學結合，堅持理論與實（shí）踐相結合，積極探索一體化（huà）課程改革，完善（shàn）一體化教學場所，開展一體化教師培養，推動一體（tǐ）化教學模式真正落實（shí）到位（wèi）。殷切希（xī）望學校加強內（nèi）涵建設，切實努力做好申報和建設國家（jiā）中等（děng）職業教育改革發展示範學校工作，真正發揮示範引領和幅射作用。

圖七：人力資源（yuán）和（hé）社（shè）會保障部王曉初（chū）副部長（右一）對學校韋紅（hóng）教校長（左二）、

羅華書記（jì）（左一）就學校的發展提出希望和（hé）要（yào）求。

考察調研結束前，王曉初副部長對學校30多年來取得的成績給予（yǔ）充分肯定，認（rèn）為學校基（jī）礎管（guǎn）理規範、紮實，教學組織有序，設施設備整潔，校領導班子團（tuán）結務實、能幹（gàn）實幹，整個師生隊（duì）伍保持非常良好的精神狀態。對於學校取得的成績，王曉（xiǎo）初副部長指出，這是學校在自治區交通運輸廳（tīng）、人社廳長期以來的重視和支持，在全校教職員工共同努力下取得的。對於學校校的下一步發展，王（wáng）曉（xiǎo）初副部長要求學校在自治區交（jiāo）通運輸廳、人社廳（tīng）的領導（dǎo）和支持下，解放思想，勇於創新，打破舊（jiù）模式，創立新機製，才能獲得飛躍性發展。學校要（yào）以新校（xiào）區建設為契機，以高端（duān）引領（lǐng）、多元辦學為目標，高起點、高標準進行（háng）新校區（qū）建設，通過國家高技能人才培訓基地項目建設，以綜（zōng）合（hé）素質為目標的技能人才培養為主線，加大（dà）設施設備的投入，加快一體化（huà）教學改革，使學校（xiào）成（chéng）為廣西汽車行業高技能人才（cái）培（péi）養的示範基地和國家中等（děng）職業教育改革發展示範學校。

考察（chá）調研結束後，王曉初副部長應邀欣然提筆為學校（xiào）寫下了題詞：“培（péi）養技能人（rén）才，服務產業發展”。

圖八：人社部王（wáng）曉初副部長為學校題詞

陪同王曉初副部長考察調研的領導還有：人力資源和社會保障部事業單位人事管理司巡視員謝軍、國際合作司副司長呂玉林、專業（yè）技術人員（yuán）管理司副巡（xún）視員吳童、辦公廳副處級秘書陳勇嘉、職業能力建設綜合（hé）處副處長王（wáng）宵，自治區人力資源和社會保障廳辦公室主任樂永紅、職業能力建設處處長張遠、自治區交通運輸廳科教處副調研員張迎春、自治區道路運輸（shū）管理局副局長覃彤等。

圖（tú）九：人力資源和社會（huì）保障部王曉初副部長一行（háng）及自治區人力資源和（hé）社會保障廳、自治區交通運（yùn）輸廳、

自治（zhì）區道路（lù）運輸管理局（jú）領導與（yǔ）廣西交（jiāo）通高級（jí）技工學校中層以上幹部