為了增強學（xué）生的（de）綜（zōng）合實踐能力（lì），使理（lǐ）論學（xué）習與實踐活動有機結合，為學生搭建一個展（zhǎn）現技能學習成果、彰（zhāng）顯個性的競技舞台，致力培養學生職（zhí）業道德、職業紀律、職業技能、團結協作和創業能力，營造“勤（qín）於動手、苦練技能、爭當技術能手”的學習氛圍，構建活力校園，我校於2011年10-11月舉辦（bàn）“第四屆校園技能節”，決賽階段的比賽（sài）已於11月（yuè）27全部結束。各個比（bǐ）賽項（xiàng）目中，個人獎項評出一等獎30人次，二等（děng）獎57人次，三等獎99人次（cì）；團體獎項評出一等（děng）獎（jiǎng）2隊（duì），二等獎4隊，三等獎5隊。

我校自2008年（nián）起（qǐ）每年秋季學（xué）期（qī）舉辦一（yī）次校（xiào）園技能節，至今已經成功舉辦四屆，成為（wéi）我校推行技能（néng）教育、推進素質（zhì）教育、構建校園（yuán）文化品牌的一張名片。同時，技能節還是我校（xiào）選拔市級、區級、國家級技能（néng）大賽選（xuǎn）手（shǒu）的擂台賽，每年從技能節脫穎而出的選手代表學校（xiào）參加（jiā）各級大賽，均取得驕人的成績。

本屆技能競（jìng）賽共設16個比賽項目，涵蓋了我校主要專業的核心技能項目，分別為電工電子維修（xiū）、鈑金技術、噴塗技術、汽車故障排除、汽車傳感器（qì）及空（kōng）調檢（jiǎn）測、汽車總成（chéng）拆裝及零件（jiàn）檢測、汽（qì）車二級維護、汽車美（měi）容、汽車營銷、汽車維修接待、物流服務項目、汽車配件管理、計（jì）算機（jī）軟件（jiàn）操作（zuò）、Photoshop設計（jì）、超市（shì）營銷、高速與客運服務等。技能節比賽經曆（lì）了（le）三個階段：第一階段為宣傳及組織學生報名階段。我校辦（bàn）公室、團委、教學部門、科研與教務處等部門通力合作（zuò），對技能（néng）節報名工作給予廣泛宣（xuān）傳，報名工作異常火爆，共有2437名學生報名。第二階段為（wéi）預賽選（xuǎn）拔及選手培訓階段。預賽選拔以理論閉卷考試的方式開（kāi）展，產生274名選手入圍決賽。各項目負責教（jiāo）師對決賽選手進行為期半（bàn）個月的賽前的訓練。第三（sān）階段為決賽階段。各項目分別決出一等獎、二等獎、三（sān）等獎三個級別的獎項。

本（běn）屆技能節將於12月6日晚（wǎn）在學校禮堂舉辦（bàn）頒獎晚會，表彰在本（běn）次技能節獲獎的選手。

圖一 汽（qì）車營（yíng）銷項目決賽選手與指導老師合影

圖二 維修接待項目預賽選拔（bá）現場

圖三 維修接待（dài）項目決賽情景---選手正在進行車輛預檢（jiǎn）

圖四 物流項目選（xuǎn）手正在進行倉儲流程決賽

圖五（wǔ） 物流項（xiàng）目選手正在進行單證製作

圖六 汽車（chē）配件項目決賽選手正在進行配件檢（jiǎn）驗

圖七 高（gāo）速與客（kè）運項目決（jué）賽情（qíng）景：選手在收費崗位微笑服務

圖八（bā） 汽車故障排除決賽

圖九 認真的評委老師

圖十 電（diàn）子（zǐ）電工維修項目賽場