在繼續解放思想大（dà）討論學習動員階段，各（gè）黨支部、各部門按活動方案要求分別組織（zhī）了學習討論。第二黨支部還製作了（le）繼續（xù）解放思想大討論的（de）課件，組織全體教師開（kāi）展學習，幫助黨員幹部認清形（xíng）勢，理清思路（lù），提（tí）高認識，更新觀念。

通過學（xué）習討論，全體黨員幹部職工充（chōng）分（fèn）認識到，要緊緊抓住繼續解放思想大討論的曆史機遇，解放思想，轉變觀念，衝破體製和機製弊端的束縛，準確（què）把握學校情況，找（zhǎo）出影響學校向規模化、品牌化（huà）發展的主要矛盾，探尋發展規律，破解發展難題，開拓創（chuàng）新，紮實工作，真正做（zuò）到思想（xiǎng）大解放，作風大轉變，環境（jìng）大優化，促進學校教育事業又好又快發展。