12月11日下午，國家級教學名師、國家級教學團隊帶頭人、廣西優秀專家彭朝暉教授應邀（yāo）在我院信息中（zhōng）心四樓會議室（shì）開展了題（tí）為《國（guó）家級（jí）教學名師談（tán）職業教育》專題教育講座。汽車工程係、交通工程係、機電工程係、信息與商務係、基礎學科部等五個教學係、部的全體教師參加（jiā）了講座。講座由關菲明副院長主（zhǔ）持。

講座伊始，彭（péng）朝暉教授說；“憑我（wǒ）的能力，是（shì）絕對不能‘教會’大家如（rú）何盡快成為一個合（hé）格的職業教（jiāo）育教師的（de），但如果通過本次（cì）講座能讓大家在職業教育教師生涯的成（chéng）長道路上有所（suǒ）“思考” 、有所（suǒ）“啟發” 、有所“感悟” ，足矣！”，其引言以詳實的事例並結合自己從“普通教師（shī）—骨幹教師—專業帶頭人—教學名師”的成長曆程與我（wǒ）院教師分享了他對職業（yè）教育的認識（shí）與思考。他從意識形態、從（cóng）工（gōng）作內容、教學效果等三方麵談了職（zhí）業教育對老（lǎo）師的要求，從（cóng）領導（dǎo）幹部要講“三講”延伸到職教老師要講“三想”（想學生（shēng）、想專業、想行業）。他希（xī）望我（wǒ）們職業教育工作（zuò）者能（néng）朝著“雙師素質”的目標努力，盡快讓自己成長為一名真（zhēn）正的具有“五雙”——“雙德”、“雙能”、“雙（shuāng）勤”、“雙績”、“雙廉” 的“雙師素質”教師。講座上，彭教授還結合職（zhí）業教育改革（gé）分享了一些值（zhí）得職業教育老師關注的熱點及難點，包括職業教育存在的亟待解決的七個老問題、十個新問題與新形勢下職業教育的十個研（yán）究課題等。

彭朝暉教授（shòu）的講座貼近生活，深（shēn）入淺出，觀點獨到，幽默風（fēng）趣，使我院教師深受啟發，拓寬了學院教師對職業教育的理解，對我院教師今後（hòu）的職業教育、教學（xué）科研工作有（yǒu）著積極的推（tuī）動（dòng）作用。

彭朝暉教授開展《國家級（jí）教學名（míng）師談職業教育》專題教育（yù）講座

講座現場